Puisqu’il ne faut décidément pas aller loin pour découvrir d’autres pratiques, d’autres manières d’imaginer l’accueil des enfants, nous avons mis le cap sur la Ville de Gand pour en apprendre plus sur leur façon de réfléchir et de proposer l’accueil des 2,5 – 12 ans durant le temps libre. Pour ce faire, Bjorn Martens, chef […]
Les milieux d’accueil de l’enfance sont rythmés par les joies mais aussi les drames vécus par les familles accueillies. Une séparation, un deuil… Les professionnel.le.s de l’enfance se retrouvent parfois démuni.e.s face à ce que peuvent vivre les familles et sont souvent en première ligne, à l’écoute des parents et des enfants. Cela peut également […]
La documentation pédagogique (observations, photos, vidéos, journaux, tableaux…) est une pratique assez commune dans les milieux d’accueil situés dans le Nord et le Centre de l’Italie.
La Plate-forme de Valorisation de l’Accueil extrascolaire dresse un bilan très positif de la première journée ExtrasCOOL vécue dans le secteur ce 24 janvier 2022. La mobilisation a été magnifique : les badges, les affiches, les dessins des enfants, les post Facebook, les articles de presse, les visites de la Ministre, les arc-en-ciel de toutes sortes ont largement illuminé cette journée symbolique …
Même si les enfants ne comprennent pas complètement les enjeux de l’épidémie, ils sont aussi confrontés à des émotions et à un chamboulement de leur quotidien.
Même si les enfants ne comprennent pas complètement les enjeux de l’épidémie, ils sont aussi confrontés à des émotions et à un chamboulement de leur quotidien.
Lors de notre colloque du 15 septembre 2021 à la Marlagne, nous vous avons proposé de réfléchir sur le thème « Ouvrir la porte aux parents : Une évidence et un défi ! ». Grande thématique, essentielle mais pas si évidente… Une évidence ! Attention au retour en arrière… Lorsque l’on amène ce thème de […]
Même si les enfants ne comprennent pas complètement les enjeux de l’épidémie, ils sont aussi confrontés à des émotions et à un chamboulement de leur quotidien.
La documentation pédagogique (observations, photos, vidéos, journaux, tableaux…) est une pratique assez commune dans les milieux d’accueil situés dans le Nord et le Centre de l’Italie.
La documentation pédagogique (observations, photos, vidéos, journaux, tableaux…) est une pratique assez commune dans les milieux d’accueil situés dans le Nord et le Centre de l’Italie.