{"id":178,"date":"2016-03-24T22:00:53","date_gmt":"2016-03-24T21:00:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/la-file-recrute-un-coordinateur-de-projet-mi-temps-cdi-copy\/"},"modified":"2025-09-02T08:34:32","modified_gmt":"2025-09-02T07:34:32","slug":"journee-etude-16022016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/journee-etude-16022016\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude le 16\/02\/2016 \u00e0 la Marlagne (Namur) &#8211; Souvenirs"},"content":{"rendered":"<h2>Am\u00e9nager l&rsquo;espace et choisir les jeux au service du projet de l&rsquo;enfant<\/h2>\n<p><strong>Journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude le 16\/02\/2016 \u00e0 la Marlagne (Namur) organis\u00e9e par la FILE<\/strong><\/p>\n<h3><\/h3>\n<p><\/p>\n<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-178\" data-postid=\"178\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-178 themify_builder tf_clear\">\n    \t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_mqk2756 tb_first tf_clearfix\">\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_jr49760 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_dwua767   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p><a href=\"http:\/\/www.wallonie.be\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-489\" src=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/soutiendela_w.png\" alt=\"soutiendela_w\" width=\"95\" height=\"171\" \/>\u00a0 <\/a><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Save-the-Date_FILE-colloque20160216.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-143\" src=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Save-the-Date_FILE-colloque20160216.jpg\" alt=\"Save the Date_FILE colloque20160216\" width=\"550\" height=\"319\" \/>\u00a0 <\/a><a href=\"http:\/\/www.wallonie.be\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-710\" src=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/FWB_QUADRI_VERTI_01.jpg\" alt=\"FWB_QUADRI_VERTI_01\" width=\"111\" height=\"106\" \/><\/a><\/p><h2>\u00a0<\/h2>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_8e2k007 tf_clearfix\" >\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_0z6d000 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_rw51655 \" data-behavior=\"accordion\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion separate rounded gradient tb_default_color\">\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-0\" aria-controls=\"acc-rw51655-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Comment am\u00e9nager les espaces d'activit\u00e9 ?<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-0-content\" data-id=\"acc-rw51655-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li>Au-del\u00e0 des jeux de base, indispensables au d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant et dont la pr\u00e9sence, tel un rituel, participent \u00e0 sa s\u00e9curit\u00e9, quel mat\u00e9riel ludique et p\u00e9dagogique leur proposer ? Comment et \u00e0 quelle fr\u00e9quence le disposer ?<br>Comment et jusqu&rsquo;o\u00f9 introduire dans les lieux d\u2019accueil &#8211; avec peu de moyens &#8211; des \u00ab\u00a0objets\u00a0\u00bb comme autant d&rsquo;opportunit\u00e9s de d\u00e9couvrir, d&rsquo;explorer, d&rsquo;exp\u00e9rimenter ?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En tant que professionnels, quelles pratiques nous permettent de favoriser, de soutenir le projet de l&rsquo;enfant ?<br>Autant de questions qui animent les structures d&rsquo;accueil et qui sont au centre de la r\u00e9flexion sur l&rsquo;enfant acteur, acteur dans le milieu d&rsquo;accueil, acteur de sa propre vie&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour aborder ces questions, les participants \u00e0 la journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude pourront compter sur l\u2019expertise d\u2019intervenants belges et \u00e9trangers tels qu\u2019Anne-Marie Fontaine, psychologue et auteure de plusieurs ouvrages sur l\u2019observation, Donatella Giovannini, responsable du service petite enfance de la Ville de Pistoia, Isabella Di Giandomenico, chercheuse \u00e0 l\u2019Institut du Conseil National des Recherches Italie et d\u2019autres experts de terrain.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-1\" aria-controls=\"acc-rw51655-1-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Pour qui ?<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-1-content\" data-id=\"acc-rw51655-1\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Ce colloque s\u2019adresse aux professionnels des secteurs de l\u2019accueil de l\u2019enfance de 0 \u00e0 6 ans (pu\u00e9ricultrices, responsables, coordinateurs p\u00e9dagogiques, animateurs\u2026), aux formateurs et enseignants, aux responsables politiques ayant en charge l\u2019enfance, aux parents et \u00e0 tous ceux qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 l\u2019enfant dans toute sa diversit\u00e9.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-2\" aria-controls=\"acc-rw51655-2-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Programme du 16 f\u00e9vrier<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-2-content\" data-id=\"acc-rw51655-2\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>08h45 : Accueil des participants<\/li>\n<li>09h15 : Mot de bienvenue et pre\u0301sentation de la journ\u00e9e par Natacha VERSTRAETEN, pre\u0301sidente de la FILE. La journe\u0301e sera anime\u0301e par Geoffroy CARLY, vice-pr\u00e9sident de la FILE<\/li>\n<li>09h30 : Anne-Marie FONTAINE, psychologue, formatrice dans le secteur de l\u2019enfance, auteure de plusieurs ouvrages sur l\u2019observation.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>\u00ab Un espace de jeux : pour qui ? pour quoi ? comment ? \u00bb<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>11h15 : Pause cafe\u0301<\/li>\n<li>11h35 : Pause artistique avec <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/harpiste-feerique\/\">Vanessa Gerkens<\/a><\/span><\/li>\n<li>11h45 : Questions et re\u0301ponses \u2013 e\u0301changes<\/li>\n<li>12h15 : Repas \u00ab\u00a0sandwiches\u00a0\u00bb\u00a0<\/li>\n<li>12h15-13h15 : Stands ouverts avec <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/vente-livres-022016\/\">vente de livres<\/a><\/span>, <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/action-jeu-022016\/\">vente du jeu<\/a> <\/span>(action sp\u00e9ciale), <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/harpiste-feerique\/\">vente des CD<\/a><\/span> de Vanessa Gerkens&#8230;<\/li>\n<li>13h15 : Pause artistique avec <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/harpiste-feerique\/\">Vanessa Gerkens<\/a><\/span><\/li>\n<li>13h30 : Donatella GIOVANNINI responsable du service petite enfance de la Ville de Pistoia et Isabella Di GIANDOMENICO, chercheuse a\u0300 l\u2019Institut du Conseil National des Recherches Italie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>\u00ab Enfants, espaces et mate\u0301riels : un dialogue possible pour soutenir la socialite\u0301 et l\u2019apprentissage \u00bb<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"font-size: 1em;\">&#8211; 15h30 : Questions et re\u0301ponses \u2013 e\u0301changes<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"font-size: 1em;\">&#8211; 16h00 : Clo\u0302ture de la journ\u00e9e par Benoit Parmentier, Administrateur g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;ONE.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-3\" aria-controls=\"acc-rw51655-3-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">D\u00e9tail<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-3-content\" data-id=\"acc-rw51655-3\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<h3>Enfants, espaces et mat\u00e9riels : un dialogue possible pour soutenir la socialit\u00e9 et l\u2019apprentissage.<\/h3>\n<p>L\u2019exp\u00e9rience des milieux d\u2019accueil de la Ville de Pistoia porte l\u2019attention \u00e0 la valeur de l\u2019espace en tant que point de r\u00e9flexion tr\u00e8s important parce que les comp\u00e9tences des enfants peuvent \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9es ou bloqu\u00e9es sur la base des contextes o\u00f9 les enfants vivent.<\/p>\n<p>L\u2019espace exprime l\u2019id\u00e9e que les adultes ont autour de l\u2019enfant, de l\u2019\u00e9ducation, de la communaut\u00e9\u00a0; les \u00e9v\u00e8nements \u00e9ducatifs sont contenus dans l\u2019espace qui en est partie int\u00e9grante et les repr\u00e9sente.<\/p>\n<p>Notre communication veut analyser certains des aspects qui d\u00e9finissent la qualit\u00e9 des EAJE, sur la base de l\u2019id\u00e9e de \u00ab\u00a0bon\u00a0\u00bb espace pour les enfants, conceptualis\u00e9e par Bruno Bettelheim. Un bon espace permet \u00e0 l\u2019enfant de se sentir en s\u00e9curit\u00e9, ici et maintenant, mais aussi de pouvoir explorer le monde qui l\u2019environne. Un bon espace doit accueillir l\u2019enfant et soutenir son d\u00e9sir d\u2019explorer et connaitre.<\/p>\n<p>Nous montrerons aussi comment il est possible de cr\u00e9er des espaces articul\u00e9s qui offrent aux enfants le sens de leurs potentialit\u00e9s et le sens d\u2019\u00eatre dans un lieu qui valorise chacun et l\u2019intimit\u00e9.<\/p>\n<p>On illustrera en particulier\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>comment l\u2019espace des milieux d\u2019accueil doit tenir compte de situations sociales diff\u00e9rentes,<\/li>\n<li>qu\u2019il existe un rapport int\u00e9gr\u00e9 entre l\u2019organisation des espaces et la qualit\u00e9 de l\u2019apprentissage,<\/li>\n<li>comment il est possible de cr\u00e9er opportunit\u00e9s de rencontre entre enfants et les mat\u00e9riels de jeu afin d\u2019avoir un contexte riche et g\u00e9n\u00e9raux de d\u00e9couvertes,<\/li>\n<li>la valeur de la dimension esth\u00e9tique dans l\u2019am\u00e9nagement d\u2019espaces \u00e9ducatifs de qualit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La communication sera enrichie par plusieurs exemples des espaces des milieux d\u2019accueil de la Ville de Pistoia.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li class=\"builder-accordion-active\">\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-4\" aria-controls=\"acc-rw51655-4-content\" aria-expanded=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Quelques moments forts de la journ\u00e9e<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-4-content\" data-id=\"acc-rw51655-4\" aria-hidden=\"false\" class=\"accordion-content\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<h3>Introduction (7 min)<\/h3>\n<p>Natacha Verstraeten, la Pr\u00e9sidente de la FILE, souhaite la bienvenue aux participants et introduit la journ\u00e9e.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hRb-v--3SJY?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>Pr\u00e9sentation (4 min)<\/h3>\n<p>Geoffroy Carly, vice-pr\u00e9sident de la FILE, pr\u00e9sente Anne-Marie Fontaine<br><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d-oO_JlJF-o?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>Anne-Marie Fontaine (8min)<\/h3>\n<p>\u00ab Enfants, espaces et mate\u0301riels : un dialogue possible pour soutenir la socialite\u0301 et l\u2019apprentissage \u00bb.\u00a0Un professionnel de l&rsquo;accueil des enfants doit \u00eatre un phare&#8230;<br><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ydYzgZs7woM?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>Donatella GIOVANNINI \u00a0et Isabella Di GIANDOMENICO (10 min)<\/h3>\n<p>\u00ab Enfants, espaces et mate\u0301riels : un dialogue possible pour soutenir la socialite\u0301 et l\u2019apprentissage \u00bb Pr\u00e9sentation par Geoffroy Carly et moments choisis<br><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tOCflxLnz48?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>Discours de cl\u00f4ture par Benoit Parmentier l&rsquo;ONE (18 min)<\/h3>\n<p>Benoit Parmentier, Administrateur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019ONE, nous a fait le plaisir de cl\u00f4turer la journ\u00e9e.<br><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xwIF6ltg3LM?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-5\" aria-controls=\"acc-rw51655-5-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">La journ\u00e9e du 16 f\u00e9vrier en images<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-5-content\" data-id=\"acc-rw51655-5\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-6\" aria-controls=\"acc-rw51655-6-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Le s\u00e9minaire du 18 f\u00e9vrier 2016 pour aller plus loin<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-6-content\" data-id=\"acc-rw51655-6\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<h3>La documentation pe\u0301dagogique dans les milieux d\u2019accueil a\u0300 Pistoia<\/h3>\n<p>Le colloque \u00e9tait\u00a0suivi d\u2019un se\u0301minaire le 18 fe\u0301vrier 2016 a\u0300 Chastre de 9h a\u0300 13h sur \u00ab la documentation pe\u0301dagogique dans les milieux d\u2019accueil a\u0300 Pistoia \u00bb.<\/p>\n<h4>D\u00e9tail<\/h4>\n<p>Afin de soutenir la qualit\u00e9 des milieux d\u2019accueil et l\u2019innovation des pratiques \u00e9ducatives, la Ville de Pistoia en collaboration avec l\u2019Institut de Sciences et Technologies Cognitives, Conseil National des Recherches d\u2019Italie d\u00e9veloppe, depuis plusieurs ann\u00e9es, des d\u00e9marches de recherche et de formation continue avec les professionnelles et les responsables des EAJE.<\/p>\n<p>En particulier, pendant les derni\u00e8res ann\u00e9es, les recherches r\u00e9alis\u00e9es ont concern\u00e9 les processus d\u2019apprentissage et de socialisation des enfants de z\u00e9ro \u00e0 trois ans dans les milieux d\u2019accueil.<\/p>\n<p>L\u2019activit\u00e9 de recherche s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e \u00e0 partir de la documentation de l\u2019exp\u00e9rience au quotidien des enfants dans les EAJE\u00a0; pour documenter les diff\u00e9rents aspects de la vie quotidienne des enfants dans les milieux d\u2019accueil et faire ressortir la complexit\u00e9 du tissu de leurs exp\u00e9riences, les professionnelles ont utilis\u00e9 le <em>Journal hebdomadaire<\/em>, adopt\u00e9 depuis beaucoup d\u2019ann\u00e9es dans le EAJE \u00e0 Pistoia, accompagn\u00e9 par une tr\u00e8s riche documentation photographique.<\/p>\n<p>Les professionnel.le.s ont analys\u00e9 la documentation r\u00e9alis\u00e9e durant plusieurs mois, en identifiant les processus de d\u00e9veloppement de l\u2019exp\u00e9rience des enfants et, finalement, ont r\u00e9alis\u00e9 des pr\u00e9sentations autour de ces r\u00e9flexions \u00e0 la communaut\u00e9 de toutes les coll\u00e8gues de la Ville.<\/p>\n<p>Ces d\u00e9marches ont montr\u00e9 l\u2019importance d\u2019int\u00e9grer et partager diff\u00e9rents types de documentation qui apportent diff\u00e9rents informations\u00a0: la documentation \u00e9crite permet une interpr\u00e9tation de l\u2019exp\u00e9rience des enfants tandis que la documentation photographique peut en donner un significat plus imm\u00e9diat.<\/p>\n<p>A la base de ce travail, qui s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 tr\u00e8s efficace pour l\u2019\u00e9laboration des connaissances autour des pratiques \u00e9ducatives, il y a l\u2019id\u00e9e du \u00ab\u00a0praticien r\u00e9flexif\u00a0\u00bb (Schon, 1993) c\u2019est \u00e0 dire celui qui sait construire des savoirs et des comp\u00e9tences \u00e0 partir de l\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue de sa lecture analytique.<\/p>\n<h4><strong>Lieu du s\u00e9minaire :<\/strong><\/h4>\n<p>Domaine de Chastre, salle Pikler : Rue de Gembloux 2 \u2013 1450 Chastre<\/p>\n<h4>\u00a0<\/h4>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li class=\"builder-accordion-active\">\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-7\" aria-controls=\"acc-rw51655-7-content\" aria-expanded=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Les moments forts du s\u00e9minaire du 18 f\u00e9vrier<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-7-content\" data-id=\"acc-rw51655-7\" aria-hidden=\"false\" class=\"accordion-content\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<h3>Pr\u00e9sentation (6 min)<\/h3>\n<p>Natacha Verstraeten pr\u00e9sente la journ\u00e9e<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/U4DCONCfR6w\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>Donatella GIOVANNINI \u00a0et Isabella Di GIANDOMENICO (13 min)<\/h3>\n<p>Moments choisis du s\u00e9minaire<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/iIVPuaF4r5k\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-rw51655-8\" aria-controls=\"acc-rw51655-8-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Le s\u00e9minaire du 18 f\u00e9vrier en images<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-rw51655-8-content\" data-id=\"acc-rw51655-8\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t    <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t<\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am\u00e9nager l&rsquo;espace et choisir les jeux au service du projet de l&rsquo;enfant Journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude le 16\/02\/2016 \u00e0 la Marlagne (Namur) organis\u00e9e par la FILE \u00a0 \u00a0 \u00a0 Comment am\u00e9nager les espaces d&rsquo;activit\u00e9 ? 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Comment et \u00e0 quelle fr\u00e9quence le disposer ?<br>Comment et jusqu'o\u00f9 introduire dans les lieux d\u2019accueil - avec peu de moyens - des \u00ab\u00a0objets\u00a0\u00bb comme autant d'opportunit\u00e9s de d\u00e9couvrir, d'explorer, d'exp\u00e9rimenter ?<\/li> <\/ul> <p style=\"text-align: justify;\">En tant que professionnels, quelles pratiques nous permettent de favoriser, de soutenir le projet de l'enfant ?<br>Autant de questions qui animent les structures d'accueil et qui sont au centre de la r\u00e9flexion sur l'enfant acteur, acteur dans le milieu d'accueil, acteur de sa propre vie...<\/p> <p style=\"text-align: justify;\">Pour aborder ces questions, les participants \u00e0 la journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude pourront compter sur l\u2019expertise d\u2019intervenants belges et \u00e9trangers tels qu\u2019Anne-Marie Fontaine, psychologue et auteure de plusieurs ouvrages sur l\u2019observation, Donatella Giovannini, responsable du service petite enfance de la Ville de Pistoia, Isabella Di Giandomenico, chercheuse \u00e0 l\u2019Institut du Conseil National des Recherches Italie et d\u2019autres experts de terrain.<\/p><\/li><li><h4>Pour qui ?<\/h4><p>Ce colloque s\u2019adresse aux professionnels des secteurs de l\u2019accueil de l\u2019enfance de 0 \u00e0 6 ans (pu\u00e9ricultrices, responsables, coordinateurs p\u00e9dagogiques, animateurs\u2026), aux formateurs et enseignants, aux responsables politiques ayant en charge l\u2019enfance, aux parents et \u00e0 tous ceux qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 l\u2019enfant dans toute sa diversit\u00e9.<\/p><\/li><li><h4>Programme du 16 f\u00e9vrier<\/h4><ul> <li style=\"list-style-type: none;\"> <ul> <li>08h45 : Accueil des participants<\/li> <li>09h15 : Mot de bienvenue et pre\u0301sentation de la journ\u00e9e par Natacha VERSTRAETEN, pre\u0301sidente de la FILE. La journe\u0301e sera anime\u0301e par Geoffroy CARLY, vice-pr\u00e9sident de la FILE<\/li> <li>09h30 : Anne-Marie FONTAINE, psychologue, formatrice dans le secteur de l\u2019enfance, auteure de plusieurs ouvrages sur l\u2019observation.<\/li> <\/ul> <\/li> <\/ul> <p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>\u00ab Un espace de jeux : pour qui ? pour quoi ? comment ? \u00bb<\/strong><\/p> <ul> <li style=\"list-style-type: none;\"> <ul> <li>11h15 : Pause cafe\u0301<\/li> <li>11h35 : Pause artistique avec <a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/harpiste-feerique\/\">Vanessa Gerkens<\/a><\/li> <li>11h45 : Questions et re\u0301ponses \u2013 e\u0301changes<\/li> <li>12h15 : Repas \"sandwiches\"\u00a0<\/li> <li>12h15-13h15 : Stands ouverts avec <a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/vente-livres-022016\/\">vente de livres<\/a>, <a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/action-jeu-022016\/\">vente du jeu<\/a> (action sp\u00e9ciale), <a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/harpiste-feerique\/\">vente des CD<\/a> de Vanessa Gerkens...<\/li> <li>13h15 : Pause artistique avec <a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/harpiste-feerique\/\">Vanessa Gerkens<\/a><\/li> <li>13h30 : Donatella GIOVANNINI responsable du service petite enfance de la Ville de Pistoia et Isabella Di GIANDOMENICO, chercheuse a\u0300 l\u2019Institut du Conseil National des Recherches Italie.<\/li> <\/ul> <\/li> <\/ul> <p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>\u00ab Enfants, espaces et mate\u0301riels : un dialogue possible pour soutenir la socialite\u0301 et l\u2019apprentissage \u00bb<\/strong><\/p> <p style=\"padding-left: 30px;\">- 15h30 : Questions et re\u0301ponses \u2013 e\u0301changes<\/p> <p style=\"padding-left: 30px;\">- 16h00 : Clo\u0302ture de la journ\u00e9e par Benoit Parmentier, Administrateur g\u00e9n\u00e9ral de l'ONE.<\/p><\/li><li><h4>D\u00e9tail<\/h4><h3>Enfants, espaces et mat\u00e9riels : un dialogue possible pour soutenir la socialit\u00e9 et l\u2019apprentissage.<\/h3> <p>L\u2019exp\u00e9rience des milieux d\u2019accueil de la Ville de Pistoia porte l\u2019attention \u00e0 la valeur de l\u2019espace en tant que point de r\u00e9flexion tr\u00e8s important parce que les comp\u00e9tences des enfants peuvent \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9es ou bloqu\u00e9es sur la base des contextes o\u00f9 les enfants vivent.<\/p> <p>L\u2019espace exprime l\u2019id\u00e9e que les adultes ont autour de l\u2019enfant, de l\u2019\u00e9ducation, de la communaut\u00e9\u00a0; les \u00e9v\u00e8nements \u00e9ducatifs sont contenus dans l\u2019espace qui en est partie int\u00e9grante et les repr\u00e9sente.<\/p> <p>Notre communication veut analyser certains des aspects qui d\u00e9finissent la qualit\u00e9 des EAJE, sur la base de l\u2019id\u00e9e de \u00ab\u00a0bon\u00a0\u00bb espace pour les enfants, conceptualis\u00e9e par Bruno Bettelheim. Un bon espace permet \u00e0 l\u2019enfant de se sentir en s\u00e9curit\u00e9, ici et maintenant, mais aussi de pouvoir explorer le monde qui l\u2019environne. Un bon espace doit accueillir l\u2019enfant et soutenir son d\u00e9sir d\u2019explorer et connaitre.<\/p> <p>Nous montrerons aussi comment il est possible de cr\u00e9er des espaces articul\u00e9s qui offrent aux enfants le sens de leurs potentialit\u00e9s et le sens d\u2019\u00eatre dans un lieu qui valorise chacun et l\u2019intimit\u00e9.<\/p> <p>On illustrera en particulier\u00a0:<\/p> <ul> <li>comment l\u2019espace des milieux d\u2019accueil doit tenir compte de situations sociales diff\u00e9rentes,<\/li> <li>qu\u2019il existe un rapport int\u00e9gr\u00e9 entre l\u2019organisation des espaces et la qualit\u00e9 de l\u2019apprentissage,<\/li> <li>comment il est possible de cr\u00e9er opportunit\u00e9s de rencontre entre enfants et les mat\u00e9riels de jeu afin d\u2019avoir un contexte riche et g\u00e9n\u00e9raux de d\u00e9couvertes,<\/li> <li>la valeur de la dimension esth\u00e9tique dans l\u2019am\u00e9nagement d\u2019espaces \u00e9ducatifs de qualit\u00e9.<\/li> <\/ul> <p>La communication sera enrichie par plusieurs exemples des espaces des milieux d\u2019accueil de la Ville de Pistoia.<\/p><\/li><li><h4>Quelques moments forts de la journ\u00e9e<\/h4><h3>Introduction (7 min)<\/h3> <p>Natacha Verstraeten, la Pr\u00e9sidente de la FILE, souhaite la bienvenue aux participants et introduit la journ\u00e9e.<\/p> <p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hRb-v--3SJY?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p> <h3>Pr\u00e9sentation (4 min)<\/h3> <p>Geoffroy Carly, vice-pr\u00e9sident de la FILE, pr\u00e9sente Anne-Marie Fontaine<br><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d-oO_JlJF-o?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p> <h3>Anne-Marie Fontaine (8min)<\/h3> <p>\u00ab Enfants, espaces et mate\u0301riels : un dialogue possible pour soutenir la socialite\u0301 et l\u2019apprentissage \u00bb.\u00a0Un professionnel de l'accueil des enfants doit \u00eatre un phare...<br><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ydYzgZs7woM?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p> <h3>Donatella GIOVANNINI \u00a0et Isabella Di GIANDOMENICO (10 min)<\/h3> <p>\u00ab Enfants, espaces et mate\u0301riels : un dialogue possible pour soutenir la socialite\u0301 et l\u2019apprentissage \u00bb Pr\u00e9sentation par Geoffroy Carly et moments choisis<br><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tOCflxLnz48?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p> <h3>Discours de cl\u00f4ture par Benoit Parmentier l'ONE (18 min)<\/h3> <p>Benoit Parmentier, Administrateur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019ONE, nous a fait le plaisir de cl\u00f4turer la journ\u00e9e.<br><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xwIF6ltg3LM?rel=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p><\/li><li><h4>La journ\u00e9e du 16 f\u00e9vrier en images<\/h4><p>[gallery size=\"medium\" link=\"file\" ids=\"639,642,641,640,643,644,646,645,647,648,650,649,652,651,654,653,656,655,658,657,660,659,662,661,663,664,665,667,666,669,668,670,671,674,673,672,675,676,679,678,677,680\"]<\/p><\/li><li><h4>Le s\u00e9minaire du 18 f\u00e9vrier 2016 pour aller plus loin<\/h4><h3>La documentation pe\u0301dagogique dans les milieux d\u2019accueil a\u0300 Pistoia<\/h3> <p>Le colloque \u00e9tait\u00a0suivi d\u2019un se\u0301minaire le 18 fe\u0301vrier 2016 a\u0300 Chastre de 9h a\u0300 13h sur \u00ab la documentation pe\u0301dagogique dans les milieux d\u2019accueil a\u0300 Pistoia \u00bb.<\/p> <h4>D\u00e9tail<\/h4> <p>Afin de soutenir la qualit\u00e9 des milieux d\u2019accueil et l\u2019innovation des pratiques \u00e9ducatives, la Ville de Pistoia en collaboration avec l\u2019Institut de Sciences et Technologies Cognitives, Conseil National des Recherches d\u2019Italie d\u00e9veloppe, depuis plusieurs ann\u00e9es, des d\u00e9marches de recherche et de formation continue avec les professionnelles et les responsables des EAJE.<\/p> <p>En particulier, pendant les derni\u00e8res ann\u00e9es, les recherches r\u00e9alis\u00e9es ont concern\u00e9 les processus d\u2019apprentissage et de socialisation des enfants de z\u00e9ro \u00e0 trois ans dans les milieux d\u2019accueil.<\/p> <p>L\u2019activit\u00e9 de recherche s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e \u00e0 partir de la documentation de l\u2019exp\u00e9rience au quotidien des enfants dans les EAJE\u00a0; pour documenter les diff\u00e9rents aspects de la vie quotidienne des enfants dans les milieux d\u2019accueil et faire ressortir la complexit\u00e9 du tissu de leurs exp\u00e9riences, les professionnelles ont utilis\u00e9 le <em>Journal hebdomadaire<\/em>, adopt\u00e9 depuis beaucoup d\u2019ann\u00e9es dans le EAJE \u00e0 Pistoia, accompagn\u00e9 par une tr\u00e8s riche documentation photographique.<\/p> <p>Les professionnel.le.s ont analys\u00e9 la documentation r\u00e9alis\u00e9e durant plusieurs mois, en identifiant les processus de d\u00e9veloppement de l\u2019exp\u00e9rience des enfants et, finalement, ont r\u00e9alis\u00e9 des pr\u00e9sentations autour de ces r\u00e9flexions \u00e0 la communaut\u00e9 de toutes les coll\u00e8gues de la Ville.<\/p> <p>Ces d\u00e9marches ont montr\u00e9 l\u2019importance d\u2019int\u00e9grer et partager diff\u00e9rents types de documentation qui apportent diff\u00e9rents informations\u00a0: la documentation \u00e9crite permet une interpr\u00e9tation de l\u2019exp\u00e9rience des enfants tandis que la documentation photographique peut en donner un significat plus imm\u00e9diat.<\/p> <p>A la base de ce travail, qui s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 tr\u00e8s efficace pour l\u2019\u00e9laboration des connaissances autour des pratiques \u00e9ducatives, il y a l\u2019id\u00e9e du \u00ab\u00a0praticien r\u00e9flexif\u00a0\u00bb (Schon, 1993) c\u2019est \u00e0 dire celui qui sait construire des savoirs et des comp\u00e9tences \u00e0 partir de l\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue de sa lecture analytique.<\/p> <h4><strong>Lieu du s\u00e9minaire :<\/strong><\/h4> <p>Domaine de Chastre, salle Pikler : Rue de Gembloux 2 \u2013 1450 Chastre<\/p> <h4>\u00a0<\/h4><\/li><li><h4>Les moments forts du s\u00e9minaire du 18 f\u00e9vrier<\/h4><h3>Pr\u00e9sentation (6 min)<\/h3> <p>Natacha Verstraeten pr\u00e9sente la journ\u00e9e<\/p> <p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/U4DCONCfR6w\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p> <h3>Donatella GIOVANNINI \u00a0et Isabella Di GIANDOMENICO (13 min)<\/h3> <p>Moments choisis du s\u00e9minaire<\/p> <p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/iIVPuaF4r5k\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p><\/li><li><h4>Le s\u00e9minaire du 18 f\u00e9vrier en images<\/h4><p>[gallery link=\"file\" size=\"medium\" ids=\"681,682,683,686,685,684,687,688,690,689,692,691,693\"]<\/p><\/li><\/ul>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/178","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=178"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/178\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=178"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=178"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}