{"id":30699,"date":"2023-05-22T10:32:37","date_gmt":"2023-05-22T09:32:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/?p=30699"},"modified":"2025-09-02T12:58:20","modified_gmt":"2025-09-02T11:58:20","slug":"rapport-igas-sur-les-creches-en-france-qualite-de-laccueil-et-prevention-de-la-maltraitance-dans-les-creches","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/rapport-igas-sur-les-creches-en-france-qualite-de-laccueil-et-prevention-de-la-maltraitance-dans-les-creches\/","title":{"rendered":"Rapport IGAS sur les cr\u00e8ches\u00a0en France : Qualit\u00e9 de l\u2019accueil et pr\u00e9vention de la maltraitance dans les cr\u00e8ches"},"content":{"rendered":"\n
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\n\t\t \"Rapport\t\n\t\t<\/div>\n\t\n \n \t<\/div>\n\n
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En 2022, suite \u00e0 un incident grave dans une cr\u00e8che de Lyon, le Ministre fran\u00e7ais des Solidarit\u00e9s, de l\u2019autonomie et des personnes handicap\u00e9es a confi\u00e9 \u00e0 l\u2019inspection g\u00e9n\u00e9rale des affaires sociales (IGAS) une mission \u00ab\u00a0d\u2019\u00e9valuation des processus et des mesures mis en \u0153uvre afin de garantir la s\u00e9curit\u00e9 et la bientraitance des enfants accueillis en \u00e9tablissement d\u2019accueil du jeune enfant (EAJE)\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Cette mission avait pour but d\u2019identifier les facteurs qui influencent la qualit\u00e9 de l\u2019accueil ou qui constituent des risques de d\u00e9rives et de maltraitance individuelle et institutionnelle. Celle-ci avait \u00e9galement comme objectif de d\u00e9gager des axes pour un accueil de qualit\u00e9 et des recommandations dans ce sens. Ce 11 avril dernier, le rapport a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9\u00a0; en voici les grandes lignes.<\/p>\n

Ce rapport dresse un constat sur la qualit\u00e9 de l\u2019accueil en France et propose des pistes concr\u00e8tes d\u00e9finies selon des axes prioritaires pour orienter les politiques publiques. La situation n\u2019est pas identique en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles, mais les recommandations de ce rapport sont en accord avec les recommandations de l\u2019ONE et de la FILE concernant la qualit\u00e9 de l\u2019accueil. En voici une note synth\u00e9tique.<\/p>\n

Le rapport dresse en effet le constat \u00ab d\u2019une qualit\u00e9 d\u2019accueil particuli\u00e8rement h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne dans les EAJE, le secteur pr\u00e9sentant des \u00e9tablissements de grande qualit\u00e9, port\u00e9s par une r\u00e9flexion p\u00e9dagogique approfondie, comme des \u00e9tablissements de qualit\u00e9 tr\u00e8s d\u00e9grad\u00e9e. Si la perspective du rapport consiste \u00e0 souligner les risques et les dysfonctionnements possibles au sein de ces \u00e9tablissements, ces insuffisances ne diminuent en rien la qualit\u00e9 de nombreux projets et l\u2019engagement fort de nombreux professionnel.le.s. \u00bb.<\/p>\n

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Un d\u00e9ficit de qualit\u00e9 observ\u00e9, quelles en sont les causes\u00a0? <\/u><\/h3>\n

Les normes d\u2019encadrement<\/strong>, la formation<\/strong> des professionnel.le.s, la diffusion des bonnes pratiques<\/strong> et des connaissances sur le jeune enfant, le pilotage administratif,<\/strong> les modalit\u00e9s de financement<\/strong>, la qualit\u00e9 du b\u00e2timent et de l\u2019am\u00e9nagement int\u00e9rieur<\/strong> et la capacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins<\/strong> des enfants sont autant de facteurs influen\u00e7ant la qualit\u00e9 de l\u2019accueil.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t

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\u00a0\u00ab\u00a0La d\u00e9gradation de la qualit\u00e9 peut entra\u00eener des carences<\/strong> dans la s\u00e9curisation affective et dans l\u2019\u00e9veil des enfants, autant qu\u2019un \u00e9puisement des professionnel.le.s,<\/strong> qui ne parviennent plus \u00e0 accueillir les enfants dans les conditions requises. De ce point de vue, la p\u00e9nurie de professionnel.le.s qui touche le secteur constitue un facteur aggravant autant qu\u2019un sympt\u00f4me. Les faibles niveaux de r\u00e9mun\u00e9ration<\/strong>, la qualit\u00e9 de vie au travail<\/strong>, le sentiment de ne pas pouvoir accorder \u00e0 l\u2019enfant le temps dont il a besoin ne permettent pas d\u2019attirer et de fid\u00e9liser le personnel.\u00a0\u00bb<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n\t\n

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Le rapport met en \u00e9vidence que ce d\u00e9ficit de qualit\u00e9 peut amener de la maltraitance\u00a0: \u00ab\u00a0n\u00e9gligence du fait de contraintes de l\u2019organisation qui priment sur les besoins de la personne accueillie, non-respect des rythmes individuels, d\u00e9valorisation, humiliation, for\u00e7age, violence verbale et physique… L\u2019accueil collectif des jeunes enfants est un secteur qui tend \u00e0 \u00eatre id\u00e9alis\u00e9, et dont on ne reconna\u00eet ni la p\u00e9nibilit\u00e9 ni les risques, au d\u00e9triment des enfants comme des professionnel.le.s. A ce titre, la mission juge essentiel d\u2019op\u00e9rer un changement de regard pour replacer les EAJE \u00e0 leur juste place, celle d\u2019un accueil de personnes en situation d\u2019extr\u00eame vuln\u00e9rabilit\u00e9 et d\u2019extr\u00eame d\u00e9pendance, et de prendre la mesure de ce que ce type d\u2019activit\u00e9s implique en termes de conditions de travail, de temps n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019accompagnement des personnes, de formation, de pr\u00e9vention des risques, d\u2019\u00e9valuation et de contr\u00f4le\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Avec ces constats, 7 axes strat\u00e9giques ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s afin d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du secteur\u00a0:<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

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