{"id":4980,"date":"2019-02-10T12:43:50","date_gmt":"2019-02-10T11:43:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/?p=4980"},"modified":"2025-09-04T08:49:20","modified_gmt":"2025-09-04T07:49:20","slug":"gifle-fessee-humiliations-la-violence-nest-jamais-educative","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/gifle-fessee-humiliations-la-violence-nest-jamais-educative\/","title":{"rendered":"Gifle, fess\u00e9e, humiliations\u2026 la violence jamais \u00e9ducative."},"content":{"rendered":"\n
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\"Elle doit \u00eatre explicitement interdite.\" C\u2019est l\u2019avis du D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral aux droits de l\u2019enfant.<\/h3>
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\"\"<\/a>La Belgique est au ban des nations qui ont interdit les violences \u00e9ducatives<\/strong>. Ces violences ordinaires questionnent la place de l\u2019enfant dans notre soci\u00e9t\u00e9. Laisser entendre que l\u2019usage de la violence pour \u00e9duquer serait \u00ab pour le bien \u00bb de l\u2019enfant revient \u00e0 remettre en question sa qualit\u00e9 de sujet de droit \u00e0 part enti\u00e8re. L\u2019enfant n\u2019est ni un \u00ab\u00a0mini-adulte\u00a0\u00bb ni une \u00ab\u00a0quasi-personne\u00a0\u00bb<\/strong>. Il est titulaire de droits subjectifs. L\u2019enfant nait et demeure \u00e9gal en droits et en dignit\u00e9 \u00e0 l\u2019adulte qui a le devoir de prendre en compte ses besoins sp\u00e9cifiques et son extr\u00eame vuln\u00e9rabilit\u00e9. Et, parfois, malheureusement, la violence dite \u00e9ducative tue encore dans notre pays<\/strong>.<\/p>\n

Quoi qu\u2019en disent ses adeptes, la violence dite \u00e9ducative n\u2019est pas \u00ab\u00a0normale\u00a0\u00bb ou naturelle. C\u2019est une construction sociale. Elle n\u2019est ni utile, ni pertinente, ni n\u00e9cessaire. Elle est toujours synonyme d\u2019\u00e9chec<\/strong>. Elle n\u2019est pas efficace, au contraire, son caract\u00e8re contre-productif a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 par de nombreux scientifiques. La violence fragilise la confiance en soi, l\u2019estime de soi et l\u2019image que l\u2019enfant a de lui-m\u00eame. Elle alt\u00e8re la relation entre l\u2019enfant et l\u2019adulte et peut causer des d\u00e9g\u00e2ts, parfois irr\u00e9versibles<\/strong>, \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique, psychique, psychologique, \u00e9motionnelle, morale et affective des enfants qui en sont victimes.<\/p>\n

En revanche, il est aussi prouv\u00e9 que les adultes qui sont capables d\u2019apaiser, d\u2019\u00e9couter, de rassurer, de s\u00e9curiser et de consoler l\u2019enfant participent grandement au processus de maturation de son cerveau. Ils deviennent ainsi acteur du d\u00e9veloppement de ses capacit\u00e9s sociales, cognitives et affectives. L\u2019enfant a besoin de se sentir compris, soutenu et encourag\u00e9. Il a besoin d\u2019amour et d\u2019affection<\/strong>. Il a besoin d\u2019une \u00e9coute active et empathique, d\u2019un cadre structur\u00e9 et structurant au moyen de r\u00e8gles qui font sens.<\/p>\n

Eduquer sans violence ce n\u2019est pas, pour autant, \u00eatre laxiste ou tout accepter<\/strong>. Eduquer positivement implique, au contraire, de fixer clairement des r\u00e8gles et des interdits. Les enfants ont besoin de balises et de se confronter \u00e0 des adultes qui font barrage et veillent au respect du cadre qui les prot\u00e8ge. Il est possible d\u2019\u00eatre \u00e0 la fois strict et bienveillant<\/strong>.<\/p>\n

Il est illusoire de penser que nous allons convaincre et nous d\u00e9barrasser de la fess\u00e9e du jour au lendemain. Le D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral aux droits de l\u2019enfant n\u2019entend pas se substituer aux parents ou fournir des recettes simples qui auraient valeur d\u2019incantations. Il rel\u00e8ve de ses missions de permettre\u00a0\u00e0 la Belgique d\u2019entrer dans la liste pays europ\u00e9ens qui ont franchi le pas de l\u2019interdiction des violences dites \u00e9ducatives dans leur l\u00e9gislation. Par ailleurs, interdire les violences \u00e9ducatives ordinaires dans notre cadre l\u00e9gal doit s\u2019accompagner de campagnes de sensibilisation et d\u2019outils de \u00ab capacitation \u00bb et d\u2019accompagnement des familles et des professionnels de l\u2019enfance et de la jeunesse<\/strong>.<\/p>\n

Le D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral en publiant cet avis, fait offre de service pour accompagner celles et ceux qui prendront la d\u00e9cision courageuse de faire<\/strong> avancer notre pays vers le progr\u00e8s et une \u00e9ducation non violente pour tous nos enfants<\/strong>.<\/p>\n

Le texte de l’avis.pdf<\/a><\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Elle n\u2019est ni utile, ni pertinente, ni n\u00e9cessaire. <strong>Elle est toujours synonyme d\u2019\u00e9chec<\/strong>. Elle n\u2019est pas efficace, au contraire, son caract\u00e8re contre-productif a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 par de nombreux scientifiques. La violence fragilise la confiance en soi, l\u2019estime de soi et l\u2019image que l\u2019enfant a de lui-m\u00eame. <strong>Elle alt\u00e8re la relation entre l\u2019enfant et l\u2019adulte et peut causer des d\u00e9g\u00e2ts, parfois irr\u00e9versibles<\/strong>, \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique, psychique, psychologique, \u00e9motionnelle, morale et affective des enfants qui en sont victimes.<\/p> <p>En revanche, il est aussi prouv\u00e9 que les adultes qui sont capables d\u2019apaiser, d\u2019\u00e9couter, de rassurer, de s\u00e9curiser et de consoler l\u2019enfant participent grandement au processus de maturation de son cerveau. Ils deviennent ainsi acteur du d\u00e9veloppement de ses capacit\u00e9s sociales, cognitives et affectives. <strong>L\u2019enfant a besoin de se sentir compris, soutenu et encourag\u00e9. Il a besoin d\u2019amour et d\u2019affection<\/strong>. Il a besoin d\u2019une \u00e9coute active et empathique, d\u2019un cadre structur\u00e9 et structurant au moyen de r\u00e8gles qui font sens.<\/p> <p><strong>Eduquer sans violence ce n\u2019est pas, pour autant, \u00eatre laxiste ou tout accepter<\/strong>. Eduquer positivement implique, au contraire, de fixer clairement des r\u00e8gles et des interdits. Les enfants ont besoin de balises et de se confronter \u00e0 des adultes qui font barrage et veillent au respect du cadre qui les prot\u00e8ge. <strong>Il est possible d\u2019\u00eatre \u00e0 la fois strict et bienveillant<\/strong>.<\/p> <p>Il est illusoire de penser que nous allons convaincre et nous d\u00e9barrasser de la fess\u00e9e du jour au lendemain. Le D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral aux droits de l\u2019enfant n\u2019entend pas se substituer aux parents ou fournir des recettes simples qui auraient valeur d\u2019incantations. Il rel\u00e8ve de ses missions de permettre\u00a0\u00e0 la Belgique d\u2019entrer dans la liste pays europ\u00e9ens qui ont franchi le pas de l\u2019interdiction des violences dites \u00e9ducatives dans leur l\u00e9gislation. Par ailleurs, <strong>interdire les violences \u00e9ducatives ordinaires dans notre cadre l\u00e9gal doit s\u2019accompagner de campagnes de sensibilisation et d\u2019outils de \u00ab capacitation \u00bb et d\u2019accompagnement des familles et des professionnels de l\u2019enfance et de la jeunesse<\/strong>.<\/p> <p>Le D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral en publiant cet avis, fait offre de service pour accompagner celles et ceux qui prendront la d\u00e9cision courageuse de <strong>faire<\/strong> <strong>avancer notre pays vers le progr\u00e8s et une \u00e9ducation non violente pour tous nos enfants<\/strong>.<\/p> <p><a title=\"Initiates file download\" href=\"http:\/\/www.dgde.cfwb.be\/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&g=0&hash=78e450120347085525b920367a90f66ac44fac83&file=fileadmin\/sites\/dgde\/upload\/dgde_super_editor\/dgde_editor\/documents\/avis\/VersionDEF_DGDE_Avis_VEO_30042019.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le texte de l'avis.pdf<\/a><\/p>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4980","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4980"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4980\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4980"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4980"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}