{"id":6548,"date":"2019-08-27T10:30:18","date_gmt":"2019-08-27T09:30:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/?p=6548"},"modified":"2025-10-24T08:43:10","modified_gmt":"2025-10-24T07:43:10","slug":"reforme-milac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/reforme-milac\/","title":{"rendered":"Conditions d&rsquo;autorisation, de fonctionnement et de subside des cr\u00e8ches"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-6548\" data-postid=\"6548\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-6548 themify_builder tf_clear\">\n    \t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_wwip63 tb_first tf_clearfix\">\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_caob64 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    \t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_af73462 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top col-count-2 tf_box tf_w\">\n\t\t\t<div  style=\"width: 60.8%\" data-lazy=\"1\" class=\"sub_column module_column tf_box col2-1 first tb_2gty464\"> \n\t    \t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_kof1336   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p>En 2019, les conditions d&rsquo;autorisation, de fonctionnement et de subside des cr\u00e8ches ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9form\u00e9es en profondeur. C&rsquo;est ce qu&rsquo;on a appel\u00e9 la \u00ab\u00a0r\u00e9forme MILAC\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>La FILE, reconnue comme coordination ONE, a et est encore au c\u0153ur de l&rsquo;impl\u00e9mentation de cette r\u00e9forme du secteur de la petite enfance.&nbsp;<\/p>\n<p>Nous accompagnons les milieux d&rsquo;accueil qui en font la demande dans la mise en oeuvre de la r\u00e9forme MILAC et apportons des conseils, aides et \u00e9clairages quant aux nouvelles l\u00e9gislations.<\/p>\n<p>Sur cette page vous trouverez l&rsquo;ensemble des documents et textes l\u00e9gaux en lien avec la compr\u00e9hension du fonctionnement actuel des cr\u00e8ches.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_cwfh394    hide-desktop hide-tablet hide-tablet_landscape hide-mobile\" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/?p=14355&amp;preview=true&amp;_thumbnail_id=14348\">Un milieu d\u2019accueil collectif<\/a> (cr\u00e8che, MCAE, maison d\u2019enfants, halte accueil,\u2026)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Un co-accueil conventionn\u00e9<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Un service d\u2019accueillant.e.s d\u2019enfants conventionn\u00e9.e.s<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Un.e accueillant.e d\u2019enfants ind\u00e9pendant.e<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/la-creche-nouveau-modele\/\">Une cr\u00e8che (mod\u00e8le r\u00e9forme)<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Un service d\u2019accueillant.e.s d\u2019enfants<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Un(e) (co-) accueillant(e) d\u2019enfants ind\u00e9pendant(e)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  style=\"width: 36%\" data-lazy=\"1\" class=\"sub_column module_column tf_box col2-1 last tb_u7mb467\"> \n\t    \t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_osgl288   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\">Personnes de contact \u00e0 la FILE<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">C\u00e9cile Van Honst\u00e9 &#8211; Directrice<\/p><p style=\"text-align: center;\">Isaline De Plaen &#8211; Conseill\u00e8re juridique<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">juridique(at)fileasbl.be&nbsp; &#8211; +32 10 22 52 02<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_jlkf992   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <h2 style=\"text-align: center;\">Ressources ONE<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\"><a style=\"text-align: center;\" href=\"https:\/\/www.one.be\/professionnel\/milieux-daccueil\/accueil-en-transition\/?L=0\">Page \u00ab\u00a0accueil en transition\u00a0\u00bb sur le site de l&rsquo;ONE<\/a><span style=\"text-align: center;\"> qui contient toutes les informations et documents utiles<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">les circulaires r\u00e9forme (en cours de m\u00e0j \u00e0 l&rsquo;ONE)<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">les tableaux des <a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Formations-initiales-du-personnel-des-milieux-daccueil-version-09-2024.pdf\">Formations initiales du personnel des milieux d&rsquo;accueil &#8211; version 09-2024<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">les nouveaux mod\u00e8les de contrats d&rsquo;accueil<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">les tableaux d&rsquo;entr\u00e9e en vigueur des dispositions<\/li>\n<\/ul>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t<\/div><!-- \/themify_builder_sub_row -->\n\t\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t    <!-- \/row_inner -->\n\t<\/div>\n\t<!-- \/module_row -->\n\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_lui5780 tf_clearfix\">\n\t    \t\t<div class=\"row_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w tf_rel\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full first tb_3ael782 tf_box\">\n\t\t\t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    \t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_2jzs317 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top col-count-2 tf_box tf_w\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"sub_column module_column tf_box col2-1 first tb_7hn3319\"> \n\t    \t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_fh2s572   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <h2 style=\"text-align: center;\">Textes l\u00e9gaux<\/h2>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_b76t309   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ejustice.just.fgov.be\/eli\/decret\/2019\/02\/21\/2019040720\/justel\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9cret du 21 f\u00e9vrier 2019<\/a> visant \u00e0 renforcer la qualit\u00e9 et l&rsquo;accessibilit\u00e9 de l&rsquo;accueil de la petite enfance<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ejustice.just.fgov.be\/eli\/arrete\/2019\/05\/02\/2019014855\/justel\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arr\u00eat\u00e9 du Gouvernement de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise du 2 mai 2019 <\/a>portant sur le r\u00e9gime d&rsquo;autorisation et de subventionnement des milieux d&rsquo;accueil<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ejustice.just.fgov.be\/eli\/arrete\/2019\/05\/22\/2019042129\/justel\">Arr\u00eat\u00e9 du Gouvernement de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise du 22 mai 2019<\/a> portant sur le r\u00e9gime transitoire<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/21-06-24-Arrete-contrat-de-gestion.pdf\">Contrat de gestion de l&rsquo;ONE 2021-2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Contrat-de-gestion-ONE-2013-2018.pdf\">Contrat de gestion de l&rsquo;ONE<\/a> 2013-2020<\/li>\n<\/ul>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"sub_column module_column tf_box col2-1 last tb_r0vj320\"> \n\t    \t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_ndpx5   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <h2 style=\"text-align: center;\">Position de la FILE<\/h2>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_xm3z646   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <p><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/reforme-milac-aintenue-avec-delais\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Position politique sur la r\u00e9forme<\/a> &#8211; 12 d\u00e9cembre 2019<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2016-12-15-Note-FILE-R\u00e9forme-milacs.pdf\">Note pr\u00e9paratoire \u00e0 la r\u00e9forme (FILE)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2018-11-13-FILE-points-dattention-r\u00e9forme.pdf\">Points d&rsquo;attention \u00e0 l&rsquo;impl\u00e9mentation de la r\u00e9forme (FILE)<\/a><\/p>\n<p>La FILE soutient la r\u00e9forme et les milieux d&rsquo;accueil dans l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l&rsquo;enfant. L&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 une place d&rsquo;accueil de qualit\u00e9 pour tous les enfants doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un droit universel.<\/p>\n<p>Un objectif global : offrir un accueil de qualit\u00e9 \u00e0 chaque enfant, en soutenant le d\u00e9veloppement de milieux d\u2019accueil<br \/>1. en nombre suffisant,<br \/>2. accessibles financi\u00e8rement et g\u00e9ographiquement,<br \/>3. qui d\u00e9veloppent un projet \u00e9ducatif \u00e9mancipateur coh\u00e9rent,<br \/>4. qui fonctionnent avec du personnel qualifi\u00e9,<br \/>5. dans des infrastructures adapt\u00e9es,<br \/>6. qui r\u00e9pondent aux besoins sp\u00e9cifiques des enfants et des parents,<br \/>Cet objectif doit s\u2019inscrire dans un financement suffisant et structurel.<\/p>\n<p>D\u00e8s lors, quelles que soient les r\u00e9formes dans le secteur de l\u2019accueil 0-3 ans, elles doivent tenir compte de trois crit\u00e8res incontournables (et qui s\u2019entrecroisent): ACCESSIBILITE \u2013 QUALITE \u2013 VIABILITE<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->\t        <\/div>\n\t    \t<\/div>\n\t\t    <\/div>\n\t<\/div><!-- \/themify_builder_sub_row -->\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_uwhb928 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top col-count-1 tf_box tf_w\">\n\t\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"sub_column module_column tf_box col-full first tb_ganj930\"> \n\t    \t    \t        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n\t\t    <!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_00hl173 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    <h3 class=\"module-title\">La r\u00e9forme en bref :<\/h3>\n    <ul class=\"ui module-accordion plus-icon-button  tb_default_color\">\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-0\" aria-controls=\"acc-00hl173-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">D\u00e9finition de l'accueil petite enfance<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-0-content\" data-id=\"acc-00hl173-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Le <a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2019-02-21-D\u00e9cret.pdf\">D\u00e9cret du 21 f\u00e9vrier 2019<\/a> impl\u00e9mentant la r\u00e9forme donne une d\u00e9finition int\u00e9ressante de l&rsquo;accueil de la petite enfance.<\/p>\n<p>Bien \u00e9loign\u00e9 d&rsquo;une vision de \u00ab\u00a0garderie\u00a0\u00bb, l&rsquo;accueil est entendu comme \u00ab\u00a0la prise en charge professionnelle d&rsquo;enfants, depuis le terme du cong\u00e9 de maternit\u00e9 jusqu&rsquo;\u00e0 la scolarisation, en dehors de leur milieu de vie et de la pr\u00e9sence des parents, visant \u00e0 r\u00e9pondre ad\u00e9quatement aux besoins quotidiens et d&rsquo;\u00e9ducation de chaque enfant, \u00e0 contribuer conjointement avec ses parents \u00e0 son d\u00e9veloppement global tout en permettant \u00e0 ceux-ci de concilier leurs responsabilit\u00e9s parentales, professionnelles et leurs engagements sociaux\u00a0\u00bb (<a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2019-02-21-D\u00e9cret.pdf\">art.2<\/a>).<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e2ge des enfants est donc compris\u00a0 au sens large entre la fin du cong\u00e9 de maternit\u00e9 jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;\u00e9cole. Des d\u00e9rogations peuvent \u00eatre pr\u00e9vues.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-1\" aria-controls=\"acc-00hl173-1-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Une vision<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-1-content\" data-id=\"acc-00hl173-1\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>La r\u00e9forme est anim\u00e9e par une conviction forte, partag\u00e9e par l&rsquo;ensemble du secteur : il est n\u00e9cessaire d&rsquo;investir dans la petite enfance, \u00e0 la base, pour offrir une meilleur \u00e9volution possible des g\u00e9n\u00e9rations futures (tant au niveau de la sant\u00e9, de l&rsquo;\u00e9ducation, de la socialisation que du d\u00e9veloppement individuel global) dans une vision de lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s sociales et de soutien aux professionnels et \u00e0 la parentalit\u00e9 (Note d&rsquo;intention de l&rsquo;ONE, 2018).<\/p>\n<p>La <a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Contrat-de-gestion-ONE-2013-2018.pdf\">r\u00e9forme<\/a> se donne notamment pour objectifs :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00ab\u00a0de permettre une meilleure ad\u00e9quation entre les besoins des familles et des enfants et les services rendus par le secteur au niveau p\u00e9dagogique, social, culturel et \u00e9conomique, ainsi qu&rsquo;en mati\u00e8re de sant\u00e9 pr\u00e9ventive et collective\u00a0\u00bb (<a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Contrat-de-gestion-ONE-2013-2018.pdf\">art.66<\/a>)<\/li>\n<li>de promouvoir l&rsquo;int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l&rsquo;enfant, dans un esprit de bientraitance<\/li>\n<li>de s&rsquo;appuyer sur les avanc\u00e9es scientifiques, sociales et juridiques en mati\u00e8re de droits de l&rsquo;enfant, de recherche sur les besoins de l&rsquo;enfant<\/li>\n<li>de reconnaitre la diversit\u00e9 des besoins de l&rsquo;enfant : favoriser l&rsquo;accessibilit\u00e9, l&rsquo;inclusion, l&rsquo;accueil \u00e9tant per\u00e7u comme un service universel<\/li>\n<li>de soutenir la diversit\u00e9 de l&rsquo;offre d&rsquo;accueil, en garantissant la p\u00e9rennit\u00e9 des services et des places d&rsquo;accueil<\/li>\n<li>d&rsquo;am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l&rsquo;accueil<\/li>\n<li>de simplifier les d\u00e9marches administratives<\/li>\n<li>d&rsquo;\u00e9viter la marchandisation du secteur<\/li>\n<li>d&rsquo;am\u00e9liorer le pilotage et l&rsquo;\u00e9valuation<\/li>\n<li>de favoriser les partenariats, la transversalit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-2\" aria-controls=\"acc-00hl173-2-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Nouveau paysage de l'accueil<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-2-content\" data-id=\"acc-00hl173-2\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Sauf d\u00e9rogations, en dehors des SASPE et des Services de garde d&rsquo;enfants malades, les milieux d&rsquo;accueil petite enfance sont de 3 types :\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>des cr\u00e8ches de 14 places ou plus (multiples de 7) : leurs PO peuvent \u00eatre des asbl ou des pouvoirs publics (pas de possibilit\u00e9 d&rsquo;\u00eatre constitu\u00e9 en association de fait, personne physique ou sprl)<\/li>\n<li>des services d&rsquo;accueil d&rsquo;enfants de 36 places (= 9 accueillantes) ou plus (multiples de 36 places)<\/li>\n<li>des (co)accueillant.e.s d&rsquo;enfants ind\u00e9pendants<\/li>\n<\/ul>\n<p>La transition et le phasage se feront de mani\u00e8re progressive, avec le soutien de l&rsquo;ONE et de la FILE<\/p>\n<p>Le personnel engag\u00e9 dans les cr\u00e8ches et les services d&rsquo;accueillants seront sous contrat de travail salari\u00e9 \/ public ou en convention de stage. Les nouvelles accueillantes des SAE seront engag\u00e9es sous contrat salari\u00e9. Le passage au statut se fera progressivement pour les accueillantes conventionn\u00e9es actuellement en place.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-3\" aria-controls=\"acc-00hl173-3-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Taux d'encadrement minimum et capacit\u00e9s autorisables<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-3-content\" data-id=\"acc-00hl173-3\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Accueillantes d&rsquo;enfants ind\u00e9pendantes : 1 pour 4 ETP \/ maximum 5 pr\u00e9sences simultan\u00e9es (co accueils ind\u00e9pendants : 8 places ETP\/max 10 pr\u00e9sences simultan\u00e9es)<\/p>\n<p>Services d&rsquo;accueillantes d&rsquo;enfants :<\/p>\n<ul>\n<li>par service de 36 places soit 9 accueillantes minimum (puis par tranches de 36 places)<\/li>\n<li>minimum 1 accueillante pour 4 ETP\/maximum 5 pr\u00e9sences simultan\u00e9es\u00a0<\/li>\n<li>minimum 1 ETP encadrement PMS pour 72 places<\/li>\n<li>minimum 0,5 ETP direction pour 36 places, 1 ETP\/service de 72 places et plus<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Cr\u00e8ches :\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>cr\u00e8ches de minimum 14 places puis par tranche de 7 places<\/li>\n<li>1 accueillante \/ 7 enfants pr\u00e9sents minimum<\/li>\n<li>minimum 0,5ETP direction pour une cr\u00e8che de moins de 70 places, 1 ETP pour les cr\u00e8ches de plus de 70 places<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-4\" aria-controls=\"acc-00hl173-4-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Subventionnement des milac 0-3<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-4-content\" data-id=\"acc-00hl173-4\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Pour simplifier les demandes et montants de subsides, il n&rsquo;y aura plus que 4 niveaux associ\u00e9s \u00e0 des conditions sp\u00e9cifiques. Des conditions s&rsquo;accompagnent de ces niveaux de subventionnement. Les milieux d&rsquo;accueil qui se cr\u00e9ent apr\u00e8s le 1er janvier 2020 devront appliquer les nouvelles normes. Pour les milieux d&rsquo;accueil actuels, la p\u00e9riode transitoire s&rsquo;\u00e9tend jusqu&rsquo;en 2025.<\/p>\n<p>Subventions appliqu\u00e9es :\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>niveau 0 : pas de subside souhait\u00e9 ou non retenu en programmation (\u00eatre autoris\u00e9)<\/li>\n<li>niveau 1 = subside de base\n<ul>\n<li>Conditions : \u00eatre autoris\u00e9, entre dans une programmation, \u00eatre ouvert 10H\/J du lundi au vendredi, 220j\/an&#8230;<\/li>\n<li>accueillantes ind\u00e9pendantes : 250\u20ac\/place + lien avec le r\u00e9f\u00e9rent sant\u00e9 de l&rsquo;ONE<\/li>\n<li>SAE : financement du personnel de direction (cf normes d&rsquo;encadrement) + lien avec le r\u00e9f\u00e9rent sant\u00e9 de l&rsquo;ONE<\/li>\n<li>Cr\u00e8che : finance le personnel de direction (cf normes d&rsquo;encadrement) + subvention m\u00e9decin \u00e0 partir de 21 places<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>niveau 2 = subside accessibilit\u00e9\n<ul>\n<li>conditions : condition du niveau 1 + ouverture 11h30\/j + appliquer la pfp ONE + accueillir des enfants \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques + accorder des priorit\u00e9s de 20 \u00e0 50% pour des situations sociales et d&rsquo;urgence<\/li>\n<li>SAE = subside de base + encadrement PMS (cf normes d&rsquo;encadrement) + personnel accueillant (1ETP accueillante\/4places + 10% de frais de fonctionnement)<\/li>\n<li>Cr\u00e8che = subside de base + encadrement PMS (0,5ETP \u00e0 partir de 21 places, 1ETP \u00e0 partir de 42 places puis +0,5ETP\/14 places) + personnel encadrant (1,5ETP\/7places\/11h30)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>niveau 3 = subside accessibilit\u00e9 renforc\u00e9e\n<ul>\n<li>Conditions : niveau 1 + niveau 2 + 60 \u00e0 80% de priorit\u00e9s + projet sp\u00e9cifique<\/li>\n<li>SAE : subside de base + subside accessibilit\u00e9 + 0,5ETP jusqu&rsquo;\u00e0 36 places, 0,75 ETP jusqu&rsquo;\u00e0 72 places, 1ETP 72 places et plus<\/li>\n<li>Cr\u00e8che : subside de base + subside accessibilit\u00e9 + subside accessibilit\u00e9 sociale renforc\u00e9e (0,5 ETP PMS\/35 places, 75 ETP PMS\/70 places, 1 ETP 70places et +) et ou subside accessibilit\u00e9 horaire renforc\u00e9e si ouverture en plus de 15h\/semaine (0,5 ETP encadrement\/7enfants) ou si ouverture de plus de 30h\/semaine (1 ETP pour 7 enfants) soit 1 ETP\/14 enfants si ouverture +15h\/semaine<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les nouvelles conditions de subventionnement ne s&rsquo;appliqueront que lorsque le milieu d&rsquo;accueil aura re\u00e7u 100% du subventionnement pr\u00e9vu dans la r\u00e9forme.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-5\" aria-controls=\"acc-00hl173-5-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Am\u00e9lioration de l'accessiblit\u00e9<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-5-content\" data-id=\"acc-00hl173-5\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Am\u00e9lioration de l&rsquo;accessibilit\u00e9&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li>g\u00e9ographique : l&rsquo;accueil vu comme un service universel<\/li>\n<li>financi\u00e8re\u00a0<\/li>\n<li>\u00e0 l&rsquo;inscription<\/li>\n<li>socioculturelle<\/li>\n<li>horaire<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-6\" aria-controls=\"acc-00hl173-6-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 - formations initiales<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-6-content\" data-id=\"acc-00hl173-6\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li>suppression de l&rsquo;agr\u00e9ment et mise en place de bilans de fonctionnement pluriannuels<\/li>\n<li>am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 du niveau de la formation initiale et des titres<\/li>\n<li>am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de la formation continue<\/li>\n<li>am\u00e9lioration des techniques des proc\u00e9dures d&rsquo;autorisation, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Vous pouvez lire la note de synth\u00e8se de l&rsquo;ONE <a href=\"https:\/\/www.one.be\/fileadmin\/user_upload\/siteone\/PRO\/Milieux_accueil\/Reforme\/Formations-initiales-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">via ce document<\/a><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-00hl173-7\" aria-controls=\"acc-00hl173-7-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Simplification de la charge administrative<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-00hl173-7-content\" data-id=\"acc-00hl173-7\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li>suppression de l&rsquo;agr\u00e9ment<\/li>\n<li>clarification des proc\u00e9dures<\/li>\n<li>informatisation des proc\u00e9dures<\/li>\n<li>simplification du calcul de la PFP<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t    <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_90o0806   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n    <h1>Actualit\u00e9s<\/h1>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><div  class=\"module tf_clearfix themify_builder_slider_wrap module-slider tb_id0j794  slider-default  \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"themify_builder_slider tf_carousel tf_swiper-container tf_rel tf_overflow\" data-lazy=\"1\"\t\t    data-tbreakpoints=\"1024\"\n\t\t    data-mbreakpoints=\"480\"\n\tdata-visible=\"1\"\n\tdata-tab-visible=\"1\"\n\tdata-mob-visible=\"1\"\n\tdata-scroll=\"1\"\n\t\t    \t\t    \tdata-speed=\"1\"\n\tdata-wrapvar=\"1\"\n\tdata-slider_nav=\"1\"\n\tdata-pager=\"1\"\n\tdata-effect=\"scroll\" \n\tdata-height=\"variable\"\n\tdata-horizontal=\"0\"\n\t\t    data-css_url=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/themes\/themify-ultra\/themify\/themify-builder\/css\/modules\/sliders\/carousel.css,https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/themes\/themify-ultra\/themify\/themify-builder\/css\/modules\/sliders\/slider.css\"\n\t>\n\t\t    <div class=\"tf_swiper-wrapper tf_lazy tf_rel tf_w tf_h tf_textc\">\n\t            <div class=\"tf_swiper-slide\">\n            <div 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\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"slide-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/isolement-des-familles-ensemble-pour-rompre-le-silence\/\"  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   Isolement des familles : Ensemble pour rompre le silence\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t                        \t\t\t\t\t\t                            <time datetime=\"2025-06-12\" class=\"post-date\">12 juin 2025<\/time>\n\t\t\t\t\t\t                                                                    <\/div>\n                    <!-- \/slide-content -->\n                            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"tf_swiper-slide\">\n            <div class=\"slide-inner-wrap\">\n                                                                <figure class=\"tf_lazy slide-image\">\n                                                            <a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/a-vous-de-jouer-quizz-accessibilite\/\"\n                                                                      >\n                                   <img 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href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/a-vous-de-jouer-quizz-accessibilite\/\"  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   A vous de jouer : Quizz Accessibilit\u00e9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t                        \t\t\t\t\t\t                            <time datetime=\"2025-01-20\" class=\"post-date\">20 janvier 2025<\/time>\n\t\t\t\t\t\t                                                                    <\/div>\n                    <!-- \/slide-content -->\n                            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"tf_swiper-slide\">\n            <div class=\"slide-inner-wrap\">\n                                                                <figure class=\"tf_lazy slide-image\">\n                                                            <a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/favoriser-laccessibilite-des-enfants-vers-les-milieux-daccueil-une-reflexion-pedagogique-grace-au-forum-ouvert\/\"\n                                                                      >\n                                   <img 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href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/favoriser-laccessibilite-des-enfants-vers-les-milieux-daccueil-une-reflexion-pedagogique-grace-au-forum-ouvert\/\"  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   Favoriser l\u2019accessibilit\u00e9 des enfants vers les milieux d\u2019accueil : une r\u00e9flexion p\u00e9dagogique \u00a0gr\u00e2ce au FORUM OUVERT\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t                        \t\t\t\t\t\t                            <time datetime=\"2025-01-20\" class=\"post-date\">20 janvier 2025<\/time>\n\t\t\t\t\t\t                                                                    <\/div>\n                    <!-- \/slide-content -->\n                            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"tf_swiper-slide\">\n            <div class=\"slide-inner-wrap\">\n                                                                <figure class=\"tf_lazy slide-image\">\n                                                            <a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/en-bref-attestations-fiscales-pour-deduction-des-frais-de-garde-2024\/\"\n                                                                      >\n                                   <img 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href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/en-bref-attestations-fiscales-pour-deduction-des-frais-de-garde-2024\/\"  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   En bref &#8211; Attestations fiscales pour d\u00e9duction des frais de garde 2024\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t                        \t\t\t\t\t\t                            <time datetime=\"2025-01-16\" class=\"post-date\">16 janvier 2025<\/time>\n\t\t\t\t\t\t                                                                    <\/div>\n                    <!-- \/slide-content -->\n                            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"tf_swiper-slide\">\n            <div class=\"slide-inner-wrap\">\n                                                                <figure class=\"tf_lazy slide-image\">\n                                                            <a 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href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/en-bref-pfp-2025-et-quota-dabsences-justifiees-a-partir-de-2025\/\"  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   En bref &#8211; PFP 2025 et quota d\u2019absences justifi\u00e9es \u00e0 partir de 2025\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t                        \t\t\t\t\t\t                            <time datetime=\"2025-01-16\" class=\"post-date\">16 janvier 2025<\/time>\n\t\t\t\t\t\t                                                                    <\/div>\n                    <!-- \/slide-content -->\n                            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"tf_swiper-slide\">\n            <div class=\"slide-inner-wrap\">\n                                \n                                    <div class=\"slide-content tb_text_wrap\">\n                        \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 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cr\u00e8ches - Site de la FILE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Annonc\u00e9e depuis quelques ann\u00e9es, la r\u00e9forme dite &quot;MILAC&quot; est aujourd&#039;hui d&#039;actualit\u00e9 ! 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C'est ce qu'on a appel\u00e9 la \"r\u00e9forme MILAC\".<\/p> <p>La FILE, reconnue comme coordination ONE, a et est encore au c\u0153ur de l'impl\u00e9mentation de cette r\u00e9forme du secteur de la petite enfance.&nbsp;<\/p> <p>Nous accompagnons les milieux d'accueil qui en font la demande dans la mise en oeuvre de la r\u00e9forme MILAC et apportons des conseils, aides et \u00e9clairages quant aux nouvelles l\u00e9gislations.<\/p> <p>Sur cette page vous trouverez l'ensemble des documents et textes l\u00e9gaux en lien avec la compr\u00e9hension du fonctionnement actuel des cr\u00e8ches.<\/p> <p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/p> <p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/?p=14355&amp;preview=true&amp;_thumbnail_id=14348\">Un milieu d\u2019accueil collectif<\/a> (cr\u00e8che, MCAE, maison d\u2019enfants, halte accueil,\u2026)<\/p> <p style=\"text-align: center;\">Un co-accueil conventionn\u00e9<\/p> <p style=\"text-align: center;\">Un service d\u2019accueillant.e.s d\u2019enfants conventionn\u00e9.e.s<\/p> <p style=\"text-align: center;\">Un.e accueillant.e d\u2019enfants ind\u00e9pendant.e<\/p> <p style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/p> <p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/la-creche-nouveau-modele\/\">Une cr\u00e8che (mod\u00e8le r\u00e9forme)<\/a><\/p> <p style=\"text-align: center;\">Un service d\u2019accueillant.e.s d\u2019enfants<\/p> <p style=\"text-align: center;\">Un(e) (co-) accueillant(e) d\u2019enfants ind\u00e9pendant(e)<\/p> <p>\u00a0<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Personnes de contact \u00e0 la FILE<\/h2> <p style=\"text-align: center;\">C\u00e9cile Van Honst\u00e9 - Directrice<\/p><p style=\"text-align: center;\">Isaline De Plaen - Conseill\u00e8re juridique<\/p> <p style=\"text-align: center;\">juridique(at)fileasbl.be&nbsp; - +32 10 22 52 02<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Ressources ONE<\/h2> <ul> <li style=\"text-align: left;\"><a style=\"text-align: center;\" href=\"https:\/\/www.one.be\/professionnel\/milieux-daccueil\/accueil-en-transition\/?L=0\">Page \"accueil en transition\" sur le site de l'ONE<\/a> qui contient toutes les informations et documents utiles<\/li> <li style=\"text-align: left;\">les circulaires r\u00e9forme (en cours de m\u00e0j \u00e0 l'ONE)<\/li> <li style=\"text-align: left;\">les tableaux des <a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Formations-initiales-du-personnel-des-milieux-daccueil-version-09-2024.pdf\">Formations initiales du personnel des milieux d'accueil - version 09-2024<\/a><\/li> <li style=\"text-align: left;\">les nouveaux mod\u00e8les de contrats d'accueil<\/li> <li style=\"text-align: left;\">les tableaux d'entr\u00e9e en vigueur des dispositions<\/li> <\/ul>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Textes l\u00e9gaux<\/h2>\n<ul> <li><a href=\"http:\/\/www.ejustice.just.fgov.be\/eli\/decret\/2019\/02\/21\/2019040720\/justel\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9cret du 21 f\u00e9vrier 2019<\/a> visant \u00e0 renforcer la qualit\u00e9 et l'accessibilit\u00e9 de l'accueil de la petite enfance<\/li> <li><a href=\"http:\/\/www.ejustice.just.fgov.be\/eli\/arrete\/2019\/05\/02\/2019014855\/justel\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arr\u00eat\u00e9 du Gouvernement de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise du 2 mai 2019 <\/a>portant sur le r\u00e9gime d'autorisation et de subventionnement des milieux d'accueil<\/li> <li><a href=\"http:\/\/www.ejustice.just.fgov.be\/eli\/arrete\/2019\/05\/22\/2019042129\/justel\">Arr\u00eat\u00e9 du Gouvernement de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise du 22 mai 2019<\/a> portant sur le r\u00e9gime transitoire<\/li> <li><a href=\"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/21-06-24-Arrete-contrat-de-gestion.pdf\">Contrat de gestion de l'ONE 2021-2025<\/a><\/li> <li><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Contrat-de-gestion-ONE-2013-2018.pdf\">Contrat de gestion de l'ONE<\/a> 2013-2020<\/li> <\/ul>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Position de la FILE<\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/reforme-milac-aintenue-avec-delais\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Position politique sur la r\u00e9forme<\/a> - 12 d\u00e9cembre 2019<\/p> <p><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2016-12-15-Note-FILE-R\u00e9forme-milacs.pdf\">Note pr\u00e9paratoire \u00e0 la r\u00e9forme (FILE)<\/a><\/p> <p><a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2018-11-13-FILE-points-dattention-r\u00e9forme.pdf\">Points d'attention \u00e0 l'impl\u00e9mentation de la r\u00e9forme (FILE)<\/a><\/p> <p>La FILE soutient la r\u00e9forme et les milieux d'accueil dans l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l'enfant. L'acc\u00e8s \u00e0 une place d'accueil de qualit\u00e9 pour tous les enfants doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un droit universel.<\/p> <p>Un objectif global : offrir un accueil de qualit\u00e9 \u00e0 chaque enfant, en soutenant le d\u00e9veloppement de milieux d\u2019accueil<br \/>1. en nombre suffisant,<br \/>2. accessibles financi\u00e8rement et g\u00e9ographiquement,<br \/>3. qui d\u00e9veloppent un projet \u00e9ducatif \u00e9mancipateur coh\u00e9rent,<br \/>4. qui fonctionnent avec du personnel qualifi\u00e9,<br \/>5. dans des infrastructures adapt\u00e9es,<br \/>6. qui r\u00e9pondent aux besoins sp\u00e9cifiques des enfants et des parents,<br \/>Cet objectif doit s\u2019inscrire dans un financement suffisant et structurel.<\/p> <p>D\u00e8s lors, quelles que soient les r\u00e9formes dans le secteur de l\u2019accueil 0-3 ans, elles doivent tenir compte de trois crit\u00e8res incontournables (et qui s\u2019entrecroisent): ACCESSIBILITE \u2013 QUALITE \u2013 VIABILITE<\/p>\n<h3>La r\u00e9forme en bref :<\/h3><ul><li><h4>D\u00e9finition de l'accueil petite enfance<\/h4><p>Le <a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2019-02-21-D\u00e9cret.pdf\">D\u00e9cret du 21 f\u00e9vrier 2019<\/a> impl\u00e9mentant la r\u00e9forme donne une d\u00e9finition int\u00e9ressante de l'accueil de la petite enfance.<\/p> <p>Bien \u00e9loign\u00e9 d'une vision de \"garderie\", l'accueil est entendu comme \"la prise en charge professionnelle d'enfants, depuis le terme du cong\u00e9 de maternit\u00e9 jusqu'\u00e0 la scolarisation, en dehors de leur milieu de vie et de la pr\u00e9sence des parents, visant \u00e0 r\u00e9pondre ad\u00e9quatement aux besoins quotidiens et d'\u00e9ducation de chaque enfant, \u00e0 contribuer conjointement avec ses parents \u00e0 son d\u00e9veloppement global tout en permettant \u00e0 ceux-ci de concilier leurs responsabilit\u00e9s parentales, professionnelles et leurs engagements sociaux\" (<a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2019-02-21-D\u00e9cret.pdf\">art.2<\/a>).<\/p> <p>L'\u00e2ge des enfants est donc compris\u00a0 au sens large entre la fin du cong\u00e9 de maternit\u00e9 jusqu'\u00e0 l'\u00e9cole. Des d\u00e9rogations peuvent \u00eatre pr\u00e9vues.<\/p><\/li><li><h4>Une vision<\/h4><p>La r\u00e9forme est anim\u00e9e par une conviction forte, partag\u00e9e par l'ensemble du secteur : il est n\u00e9cessaire d'investir dans la petite enfance, \u00e0 la base, pour offrir une meilleur \u00e9volution possible des g\u00e9n\u00e9rations futures (tant au niveau de la sant\u00e9, de l'\u00e9ducation, de la socialisation que du d\u00e9veloppement individuel global) dans une vision de lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s sociales et de soutien aux professionnels et \u00e0 la parentalit\u00e9 (Note d'intention de l'ONE, 2018).<\/p> <p>La <a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Contrat-de-gestion-ONE-2013-2018.pdf\">r\u00e9forme<\/a> se donne notamment pour objectifs :<\/p> <ul> <li>\"de permettre une meilleure ad\u00e9quation entre les besoins des familles et des enfants et les services rendus par le secteur au niveau p\u00e9dagogique, social, culturel et \u00e9conomique, ainsi qu'en mati\u00e8re de sant\u00e9 pr\u00e9ventive et collective\" (<a href=\"http:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Contrat-de-gestion-ONE-2013-2018.pdf\">art.66<\/a>)<\/li> <li>de promouvoir l'int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l'enfant, dans un esprit de bientraitance<\/li> <li>de s'appuyer sur les avanc\u00e9es scientifiques, sociales et juridiques en mati\u00e8re de droits de l'enfant, de recherche sur les besoins de l'enfant<\/li> <li>de reconnaitre la diversit\u00e9 des besoins de l'enfant : favoriser l'accessibilit\u00e9, l'inclusion, l'accueil \u00e9tant per\u00e7u comme un service universel<\/li> <li>de soutenir la diversit\u00e9 de l'offre d'accueil, en garantissant la p\u00e9rennit\u00e9 des services et des places d'accueil<\/li> <li>d'am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l'accueil<\/li> <li>de simplifier les d\u00e9marches administratives<\/li> <li>d'\u00e9viter la marchandisation du secteur<\/li> <li>d'am\u00e9liorer le pilotage et l'\u00e9valuation<\/li> <li>de favoriser les partenariats, la transversalit\u00e9<\/li> <\/ul><\/li><li><h4>Nouveau paysage de l'accueil<\/h4><p>Sauf d\u00e9rogations, en dehors des SASPE et des Services de garde d'enfants malades, les milieux d'accueil petite enfance sont de 3 types :\u00a0<\/p> <ul> <li>des cr\u00e8ches de 14 places ou plus (multiples de 7) : leurs PO peuvent \u00eatre des asbl ou des pouvoirs publics (pas de possibilit\u00e9 d'\u00eatre constitu\u00e9 en association de fait, personne physique ou sprl)<\/li> <li>des services d'accueil d'enfants de 36 places (= 9 accueillantes) ou plus (multiples de 36 places)<\/li> <li>des (co)accueillant.e.s d'enfants ind\u00e9pendants<\/li> <\/ul> <p>La transition et le phasage se feront de mani\u00e8re progressive, avec le soutien de l'ONE et de la FILE<\/p> <p>Le personnel engag\u00e9 dans les cr\u00e8ches et les services d'accueillants seront sous contrat de travail salari\u00e9 \/ public ou en convention de stage. Les nouvelles accueillantes des SAE seront engag\u00e9es sous contrat salari\u00e9. Le passage au statut se fera progressivement pour les accueillantes conventionn\u00e9es actuellement en place.<\/p><\/li><li><h4>Taux d'encadrement minimum et capacit\u00e9s autorisables<\/h4><p>Accueillantes d'enfants ind\u00e9pendantes : 1 pour 4 ETP \/ maximum 5 pr\u00e9sences simultan\u00e9es (co accueils ind\u00e9pendants : 8 places ETP\/max 10 pr\u00e9sences simultan\u00e9es)<\/p> <p>Services d'accueillantes d'enfants :<\/p> <ul> <li>par service de 36 places soit 9 accueillantes minimum (puis par tranches de 36 places)<\/li> <li>minimum 1 accueillante pour 4 ETP\/maximum 5 pr\u00e9sences simultan\u00e9es\u00a0<\/li> <li>minimum 1 ETP encadrement PMS pour 72 places<\/li> <li>minimum 0,5 ETP direction pour 36 places, 1 ETP\/service de 72 places et plus<\/li> <\/ul> <p>\u00a0<\/p> <p>Cr\u00e8ches :\u00a0<\/p> <ul> <li>cr\u00e8ches de minimum 14 places puis par tranche de 7 places<\/li> <li>1 accueillante \/ 7 enfants pr\u00e9sents minimum<\/li> <li>minimum 0,5ETP direction pour une cr\u00e8che de moins de 70 places, 1 ETP pour les cr\u00e8ches de plus de 70 places<\/li> <\/ul><\/li><li><h4>Subventionnement des milac 0-3<\/h4><p>Pour simplifier les demandes et montants de subsides, il n'y aura plus que 4 niveaux associ\u00e9s \u00e0 des conditions sp\u00e9cifiques. Des conditions s'accompagnent de ces niveaux de subventionnement. Les milieux d'accueil qui se cr\u00e9ent apr\u00e8s le 1er janvier 2020 devront appliquer les nouvelles normes. Pour les milieux d'accueil actuels, la p\u00e9riode transitoire s'\u00e9tend jusqu'en 2025.<\/p> <p>Subventions appliqu\u00e9es :\u00a0<\/p> <ul> <li>niveau 0 : pas de subside souhait\u00e9 ou non retenu en programmation (\u00eatre autoris\u00e9)<\/li> <li>niveau 1 = subside de base <ul> <li>Conditions : \u00eatre autoris\u00e9, entre dans une programmation, \u00eatre ouvert 10H\/J du lundi au vendredi, 220j\/an...<\/li> <li>accueillantes ind\u00e9pendantes : 250\u20ac\/place + lien avec le r\u00e9f\u00e9rent sant\u00e9 de l'ONE<\/li> <li>SAE : financement du personnel de direction (cf normes d'encadrement) + lien avec le r\u00e9f\u00e9rent sant\u00e9 de l'ONE<\/li> <li>Cr\u00e8che : finance le personnel de direction (cf normes d'encadrement) + subvention m\u00e9decin \u00e0 partir de 21 places<\/li> <\/ul> <\/li> <li>niveau 2 = subside accessibilit\u00e9 <ul> <li>conditions : condition du niveau 1 + ouverture 11h30\/j + appliquer la pfp ONE + accueillir des enfants \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques + accorder des priorit\u00e9s de 20 \u00e0 50% pour des situations sociales et d'urgence<\/li> <li>SAE = subside de base + encadrement PMS (cf normes d'encadrement) + personnel accueillant (1ETP accueillante\/4places + 10% de frais de fonctionnement)<\/li> <li>Cr\u00e8che = subside de base + encadrement PMS (0,5ETP \u00e0 partir de 21 places, 1ETP \u00e0 partir de 42 places puis +0,5ETP\/14 places) + personnel encadrant (1,5ETP\/7places\/11h30)<\/li> <\/ul> <\/li> <li>niveau 3 = subside accessibilit\u00e9 renforc\u00e9e <ul> <li>Conditions : niveau 1 + niveau 2 + 60 \u00e0 80% de priorit\u00e9s + projet sp\u00e9cifique<\/li> <li>SAE : subside de base + subside accessibilit\u00e9 + 0,5ETP jusqu'\u00e0 36 places, 0,75 ETP jusqu'\u00e0 72 places, 1ETP 72 places et plus<\/li> <li>Cr\u00e8che : subside de base + subside accessibilit\u00e9 + subside accessibilit\u00e9 sociale renforc\u00e9e (0,5 ETP PMS\/35 places, 75 ETP PMS\/70 places, 1 ETP 70places et +) et ou subside accessibilit\u00e9 horaire renforc\u00e9e si ouverture en plus de 15h\/semaine (0,5 ETP encadrement\/7enfants) ou si ouverture de plus de 30h\/semaine (1 ETP pour 7 enfants) soit 1 ETP\/14 enfants si ouverture +15h\/semaine<\/li> <\/ul> <\/li> <\/ul> <p>Les nouvelles conditions de subventionnement ne s'appliqueront que lorsque le milieu d'accueil aura re\u00e7u 100% du subventionnement pr\u00e9vu dans la r\u00e9forme.<\/p><\/li><li><h4>Am\u00e9lioration de l'accessiblit\u00e9<\/h4><p>Am\u00e9lioration de l'accessibilit\u00e9...<\/p> <ul> <li>g\u00e9ographique : l'accueil vu comme un service universel<\/li> <li>financi\u00e8re\u00a0<\/li> <li>\u00e0 l'inscription<\/li> <li>socioculturelle<\/li> <li>horaire<\/li> <\/ul><\/li><li><h4>Am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 - formations initiales<\/h4><ul> <li>suppression de l'agr\u00e9ment et mise en place de bilans de fonctionnement pluriannuels<\/li> <li>am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 du niveau de la formation initiale et des titres<\/li> <li>am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de la formation continue<\/li> <li>am\u00e9lioration des techniques des proc\u00e9dures d'autorisation, etc.<\/li> <\/ul> <p>Vous pouvez lire la note de synth\u00e8se de l'ONE <a href=\"https:\/\/www.one.be\/fileadmin\/user_upload\/siteone\/PRO\/Milieux_accueil\/Reforme\/Formations-initiales-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">via ce document<\/a><\/p><\/li><li><h4>Simplification de la charge administrative<\/h4><ul> <li>suppression de l'agr\u00e9ment<\/li> <li>clarification des proc\u00e9dures<\/li> <li>informatisation des proc\u00e9dures<\/li> <li>simplification du calcul de la PFP<\/li> <\/ul><\/li><\/ul>\n<h1>Actualit\u00e9s<\/h1>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6548","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6548"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6548\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7066"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6548"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6548"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fileasbl.be\/membres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6548"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}