Documenter l’expérience des enfants : Pourquoi ? Comment ? Anne-Lise Galardini, pédagogue à Pistoïa – Colloque « La culture de la petite enfance à Pistoïa » 19/10/2019 à Cagnes-sur-Mer – France La documentation, qui fait partie intégrante de la pédagogie de Pistoïa, sert à rendre visible les actions, les émotions, les pensées de la vie du milieu d’accueil. […]
La documentation pédagogique (observations, photos, vidéos, journaux, tableaux…) est une pratique assez commune dans les milieux d’accueil situés dans le Nord et le Centre de l’Italie.
Le 4 et 5 décembre prochain, la FILE organise son colloque annuel sur la thématique « Quelle place pour le jeu dans nos milieux d’accueil ? »
Littérature scientifique Aujourd’hui, nous nous consacrons à la notion d’empathie. Mais qu’est-ce que c’est réellement ? Comment se développe-t-elle ? L’empathie peut être définie comme la capacité à reconnaître, ressentir et imaginer les expériences émotionnelles des autres personnes et à se mettre à leur place. L’empathie est un élément important du développement social et émotionnel, qui affecte […]
Elle doit être explicitement interdite.» C’est l’avis du Délégué général aux droits de l’enfant.
La FILE a organisé le 30 novembre 2018 un colloque sur les émotions du jeune enfant
